推动新文科与人工智能融合发展

为深入推进产教融合与校企合作，推动人工智能在人文学科中的广泛应用与深入发展，8 月 15 日，山东大学数字人文实验室与和鲸科技 101 计划推进会暨新文科人工智能实验室标杆案例打造讨论会于威海顺利召开。山东大学数字人文实验室副主任陈建红、核心成员刘加明老师与和鲸科技市场合伙人林志超、客户成功副总监郑凯少一同出席。

人工智能的兴起极大地降低了人文学科应用现代信息技术的门槛。在此背景下，“新文科”人才培养应围绕跨学科融合、技术赋能与实践体系三大核心：以跨学科融合、多学科知识交叉协同应对复杂挑战；以“实验-数据-积累-开发”四位一体模式弥补技术短板；以综合实践体系则建设提升学生实践与综合能力。

山东大学数字人文实验室早在 2019 年就与和鲸展开了合作，共同深入探索人工智能领域，推动从“数字平台”向“数智平台”的转变。在此期间，数字人文对推动科研发展效果显著；在多学科交叉人才队伍建设方面，集专注重大项目攻关的数智边疆团队、文理工学科交叉的数智边疆青年团队与大学生双创团队于一体，形成了完整的人才梯队；在科研方面，构建了专注于边疆古籍的“文翰大模型”，初步搭建了数字边疆混合专家系统，为其特色“数智边疆”研究注入全新动力。

与会双方就未来校企联合探索方向进行了深入交流，双方明确，计划引入小体量大模型于教学，简化学习曲线，培养模型微调能力，激发学生的创新思维与跨界能力；同时，双方将携手构建生产、教学、科研一体化的新人文社科生态，利用和鲸的算力与工作流优势，让学生体验大模型部署与交互，深化对大模型生成原理的理解；同时，为推动“新文科”建设向更广泛领域拓展，双方计划以东北边疆与东亚历史文化、区域国别学数智赋能为切入点，探索“新文科”范式的实现路径，促进高质量教科研成果的产出。

山东大学数字人文实验室，是山东省高校首批文科实验室（A 类）。目前已经形成以历史学等传统人文学科为基础，文、理、工学科交叉融合，新质生产力多维赋能的教科研创新基地。在承担教学与科研任务的同时，实验室以“立足特色学科，培养专业人才，建设通用平台”为基本理念，探索AI时代数据辅助人文研究的路径，给“冷门”学科以温度，使“绝学”得到延续。同时，积极推进人工智能在人文领域的深度融合，拓展资治通鉴与经世致用的功能性服务能力。

当下，人工智能正以大模型为核心迅猛发展，培养拥有人工智能素养的拔尖创新人才成为高校迫在眉睫的任务。此次合作标志着山东大学与和鲸科技在文科教育与人工智能技术深度融合方面迈出了坚实步伐。双方将携手共进，共同探索“新文科”教育的新路径、新方法，立足于“数字边疆”专业的实验室建设经验积累，形成“新文科”人工智能实验室建设新范式，为培养适应时代需求的高素质文科人才贡献力量。